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信用公益志愿(慈善)产品项目
蒲公英之家
2015-01-15 10:48:12 作者:南宁云社区 来源:
崇安寺街道崇安寺社区是无锡的城中心社区之一,是一个集商贸、娱乐、休闲于一体的地段。辖区占地面积为0.2平方公里,东至解放东路,南至人民中路,西至中山路,北至县前东街,辖区内以机关、大型商业和餐饮业居多。社区常住人口5338人,流动人口1126人左右,其中未成年人836人,占社区总人数的15.7%。社区坚持“以人为本,为民所爱”的服务宗旨,以“为民、安民、乐民、便民、育民”为服务理念,以“服务党员、服务群众、服务发展”为主线,把“人性化服务”的观念贯穿在实际工作中,着力营造一个“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的幸福社区。
    随着社区建设的进一步推进,社区青少年教育问题成为一大重点。社区从百姓身边的小事做起,结合自身实际,以解决家长后顾之忧、回归快乐童年、营造阳光环境为工作基点,以“蒲公英”之家为载体,积极构建社区青少年健康成长的温馨园地。
    为“三无儿童”解决实际困难
    崇安寺社区干部在人口普查时注意到,辖区内的家庭大多数为双职工家庭、早出晚归无暇照顾孩子的学习;有的是请来钟点工接送孩子;有的则是让家里的老人带孩子为主。孩子们在放学后成了“生活上无人照顾、学习上无人辅导、行为上无人管教”的“三无”儿童,尤其是外来务工人员的孩子,让很多家长非常担心。社区摸底调查后意识到,这种状况如果长期发展下去,社区这些留守儿童可能会成为问题儿童,不仅影响到孩子的身心健康发展,也困扰着家长,影响到他们的生活和工作。社区工作人员针对这一问题,积极寻求对策,利用社区活动室、阅览室建立起蒲公英之家,动员社区的退休老师、统战人士、志愿者等,会同社区工作人员做“代理家长”,解决社区青少年放学后的生活、学习问题。
    一是成立了社区“蒲公英”之家。社区干部充分发挥组织协调优势,以资源共享、文明共创、和谐共建为创建理念,多年来积极致力于未成年人校外教育的探索与积累。针对社区青少年放学后的时差问题,由社区主办、辖区单位赞助成立了蒲公英之家。目前,蒲公英之家使用面积达到150平方米,有活动游戏室、阅览室、乒乓室、休息室等,配有饮水机、电视机、空调、学习用品、智力玩具、象棋扑克等。在这里孩子们可以看书做作业、游戏运动、做手工聊天等,互相敞开心扉,结交朋友增进感情。“蒲公英”之家让孩子有一段属于自己的快乐时段,让孩子有了另一个家,为社区未成年人的健康成长创造了良好环境,切实解决了家长们的心头之忧。
   二是组建了“蒲公英’之家服务队伍。由社区牵头,在社区内倡议和发动退休教师、老党员、统战人士、志愿者和社会爱心人士,担任“蒲公英”之家的代理家长、“爱心妈妈”,连同社区工作人员形成一个关爱团体,负责对孩子们学习、生活的辅导帮助与照顾引导。
   三是规范的“三心”家庭管理模式。“蒲公英”之家根据来的孩子年龄,分成苗苗组、绿叶组、青苹果组三个小组,由不同的人员陪伴看护,负责孩子的学习生活。社区为孩子配备了预防药品、准备了小点心,让孩子感到家庭般的温暖。“真心、贴心、暖心”的服务,使“蒲公英”之家充满了欢乐和温馨。
   引导未成年人健康成长
   蒲公英之家自2010年12月开办以来,托管儿童5人,开放接待学生130人,举办各类活动15次,参加的学生有260人次。
   一是开展“做一个会感恩的人”主题实践活动。尽心:组织的“七彩童心,感恩母爱”活动让孩子们为母亲洗一次脚,尽一份孝心。表心:三八节,组织孩子们给妈妈写一份感谢信,表达一份爱心。交心:利用建党90周年之际,组织跨世纪党员座谈会,让孩子们听老党员的故事,体会到美好生活的来之不易,交出一份真心。
   二是开展“学做事 做好事”主题实践活动。社区针对孩子缺乏自理能力的现状,组织了“自己动手洗衣物”、“自己学学钉纽扣”、“我包馄饨大家吃”等系列活动,社区工作人员手把手地教,在实践活动中孩子们认真学、仔细做,体会了劳动的乐趣,分享的快乐,激发了上进心,自豪感。
   三是开展“做个文明人”主题实践活动。社区充分利用寒暑期时间,结合平时的课余,进行文明风尚教育,通过“小小交通员”,“我要做个文明娃娃”等活动,青少年们在实践中感受文明礼仪,感受精神所在。
   崇安寺社区在推进未成年人思想道德建设工作中,做到“三知道、三关心、三沟通”,即知道孩子的基本情况,家庭情况和学习情况;关心孩子学习生活,关心孩子思想动态,关心孩子成长环境;定期与孩子、父母、学校联系沟通,充分体现了社区从关心百姓身边的小事做起,以人为本,一切为了孩子的工作理念。在今后的未成年人校外教育基地建设中,我们将以孩子的需求为着力点,继续探索“蒲公英”之家教育的新方法,让更多的孩子通过这一平台在思想道德实践和社会认知方面健康成长,让社区的“蒲公英”之家成为孩子们健康成长的温馨园地。
 

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